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毒酒
《毒酒》通讀後再細看，能讓局部觀察保有整體的參照。不必替每個細節找作用，先讓自己理解當下即可。推測尚無足夠依據時，筆記可以明寫未定；這份猜想仍有想像的價值，卻不必負責解釋所有後續細節，新資訊出現時也能重新調整原來的理解。
逆襲之路
《毒酒》人物比較可以從雙方都遇到的問題展開，資訊、需要與方法各有差異；性格詞只能概括一部分，具體反應仍有自己的分量。連讀較容易跟住整體步調，分次閱讀則多了回想時間，兩種方式可能注意到不同的事，選擇仍要考慮精神狀態，而非只比較速度。說明某段讀來順暢，可以記錄視線如何從一處接往下一處。
閱讀作品介紹 ↗- 光·淵
先理解當下正在發生什麼。對白讀來不明白，問題未必藏在言外之意；說話者、對象與眼前正在談的事情，也可能是理解時尚未接好的環節。讀到分歧的解釋時，不妨暫時並列兩種可能，後面的資訊也許會縮小範圍，此刻不確定並不是閱讀失敗。
- 新莊同學與笹原同學
親近或疏離的情緒從何時出現，值得留一個記號回頭細看。對閱讀範圍有限的內容，可以清楚留下目前的理解與仍有的問題，不必急著完成整體評價，有限而具體的觀察也能成為下次接續的參考。認清位置能幫助讀動作。
- 覺醒
對一種讀法是否合適的判斷，可以比較使用前後的專注與理解，不需要因為方法常見就固定採用，自己實際增加的收穫才是調整依據。先親自讀過一段，再看評語能補充而不取代自己的感受。每次重讀選一個觀察重點，比分心追問所有細節更容易開始，先前沒有注意的部分，也不必一次補齊。
- 等一下啦、春虎同學
想觀察背景，可以第二輪再把視線移向原先略過的地方。如果想做筆記，可以先選一個最在意的問題。完成閱讀之後，可以把收穫與未解問題各留一項。